Meerdaagse uitstappen
Leeruitstappen en schoolreizen
Om de betrokkenheid te verhogen, brengen we de kinderen in contact met de werkelijkheid. Er worden vele uitstappen georganiseerd. Op het einde van het schooljaar gaan de kinderen van het eerste leerjaar een dag op schoolreis. De andere klassen gaan op meerdaagse uitstappen in de loop van het schooljaar.
Kleuterschool en 1ste leerjaar:
Onze kleuterschool en 1ste leerjaar gaan niet op meerdaagse uitstap. Ze organiseren echter wel een verkoopje doorheen het schooljaar. Met deze opbrengst kopen ze leuk materiaal voor de kinderen.
Zeeklassen 2de leerjaar:
Ieder jaar trekt het tweede leerjaar erop uit naar de Belgische kust. Leven als zeerovers en piraten bevalt hen maar al te goed. Ze verblijven in een complex aan zee onder begeleiding van een ervaren leerkrachtenteam. De prachtige hoge duinen worden erg geapprecieerd door de tweedejaartjes. Ze leren er veel bij over de duinen, de zee, de dieren en bouwen er heuse zandkastelen.
De leerlingen verkopen zeevruchten en snoep om deze uitstap te sponsoren.
Openluchtklassen 3de leerjaar:
Het derde leerjaar gaat elke jaar op openluchtklassen! We logeren dan in De Horizon in Bredene en leven enkele dagen in ‘open lucht’.
Dat houdt in dat we zoveel mogelijk (sportieve) activiteiten buiten organiseren.
De leerlingen vertoeven zoveel mogelijk buiten op het strand, op de verschillende speeltuinen en de sportvelden op het domein.
Onze derdeklassers kunnen die week dus heel wat energie kwijt.
De leerlingen verkopen koekpakketten van LU om deze uitstap te sponsoren.
Boerderijklassen 4de leerjaar:
In het vierde leerjaar trekken we met de klas naar de boerderijklassen. Een weekje leven op het platteland… één worden met de natuur en de dieren. Koeien melken, lammetjes met een papflesje voeden, dieren verzorgen, een stropop knutselen, confituur en choco maken, de tractor wassen… en nog veel, veel meer! Op onze boerderijklassen leren de kinderen alle kneepjes van de boerenstiel!
De leerlingen verkopen wafels om deze uitstap te sponsoren.
Bosklassen 5de leerjaar:
Via de geïntegreerde werkperiode verwerven de kinderen kennis en inzicht in zichzelf, in hun omgeving en in hun relatie tot die omgeving, zij verwerven vaardigheden om in interactie te treden met of in te grijpen in die omgeving. Zij worden gestimuleerd tot een positieve houding en engagement ten aanzien van zichzelf en hun omgeving. Tevens levert deze gwp een belangrijke bijdrage bij het zoeken naar mogelijkheden om onze leerlingen op weg te zetten naar een actieve benadering van de eigen leefwereld, ongeacht leeftijd, begaafdheid, herkomst of sociale omstandigheden.
De interactie tussen kind en omgeving resulteert in blijvende aandacht voor zowel de individuele, de sociale als de maatschappelijke dimensie. Door binnen het raam van dit pedagogisch-didactisch project te zoeken naar concrete antwoorden op vragen van de leerlingen, in de domeinen natuur, techniek, mens, maatschappij, tijd, ruimte en verkeers-en mobiliteitseducatie, wordt de ingewikkelde wereld geordend en leert de leerling er zelf kritisch zijn weg in te zoeken.
Voor de uitvoering van deze bosklassen kozen wij voor een gerenoveerde oude molen, gelegen in de regio van La Roche-en-Ardenne. Het domein ligt aan de rand van het bos. Het Molenhuis voorziet in zijn eigen energie door gebruik te maken van een kleinschalige waterkrachtcentrale. De rivier, La Belle Meuse, zorgt voor voldoende krachten. Ook wordt het afvalwater gezuiverd en teruggegeven aan de rivier. Voor de verwarming maken ze gebruik van houtkachels. Het hout hiervoor dien je zelf te verzagen. Het aangrenzende bos strekt zich uit over een zeer grote oppervlakte. Veel wandelingen doorkruisen dit bos en de toegang is vrij. De stad La Roche is vlakbij, evenwel zonder de nadelige gevolgen hiervan te voelen.
Onze leuze: “op bosklassen = …”
- Studie en observatie
- Wandelen
- Klimmen en klauteren
- Sporten
- Ontspannen
- Leren leven in groep
- Werken aan muzische activiteiten
De leerlingen verkopen wijn om deze uitstap te sponsoren.
Sneeuwklassen 6de leerjaar:
Op sneeuwklassen gaan, is een traditie sinds 1971. Toen stond het vooral in het teken van gezondheid, gezonde lucht en bewegen, wat ook nu belangrijke peilers blijven. Het aantal doelen uit het leerplan waaraan gewerkt of aandacht aan besteed wordt, is enorm. Geen enkele andere activiteit of project komt nog maar in de buurt wat het realiseren van doelen betreft. Het contact met een andere cultuur en omgeving is enorm verrijkend.
Het feit dat men in het buitenland zit, ver van mama en papa, zorgt ervoor dat de kinderen weten dat ze enkel op zichzelf, de groep en de begeleiding kunnen terugvallen en dat ze daar ook naar handelen. Vele kinderen (en ouders) ontdekken de bergen en vinden er later een gedroomde vakantiebestemming. Het Mauterndorfweekend (sponsoring) doet een dynamiek ontstaan in de relatie tussen de ouders onderling en tussen de leerkrachten en de ouders, die enorm waardevol is.
Kinderen leren elkaar op een andere manier kennen en ook de leerkrachten krijgen een heel andere kijk op hun leerlingen. Geen enkel kind moet thuis blijven om financiële redenen, problemen op dat vlak worden altijd opgelost!
De leerlingen doen een papierslag en organiseren een Mauterndorfchalet in oktober (tijdens de jaarmarkt). In november of december is er een heus Mauterndorfweekend om deze uitstap te sponsoren.